¡BIENVENIDOS A TODOS A NUESTRO BLOG! Nos lo pasaremos en grande aprendiendo y descubriendo el mundo juntos ¿Estáis preparados? ¡Que...
martes, 31 de marzo de 2020
HOLA FAMILIAS! Llevamos dos semanas compartiendo experiencias, aprendiendo juntos y disfrutando del trabajo.Vuestras Maestras queremos saber vuestras opiniones.Si estáis disfrutando, si aprendéis con los contenidos expuestos... cualquier cosa que queráis decirnos, en este espacio lo podéis hacer. Solamente tenéis que pinchar en comentario y nosotras lo leeremos. Muchas gracias a todos por vuestro compromiso.
Otro ser vivo importantísimo para las personas y la vida en la Tierra, son las plantas. Ahora, en Primavera es cuando vemos florecer más cantidad de plantas. Vamos a ver este video con mucha atención para aprender.
en este vídeo hemos visto que las plantas como cualquier ser vivo, NACE, CRECE, SE RELACIONA, SE REPRODUCE Y MUERE. Si plantasteis la alubia en una de las actividades de la primavera, veréis el proceso.
Aprendamos un poco mas....
Es muy, ¿ fácil verdad? Para practicar la lectura, junto con los papás o vosotros solitos, os hemos preparado esta ficha sobre las plantas.
Y ahora a practicar. Podéis coger un folio y dibujar sobre él una preciosa planta, bien grande, que ocupe todo el folio. Le ponéis como título, " PARTES DE UNA PLANTA".En ella iréis pintado de un color diferente, cada una de las partes de la planta y escribiendo a su lado el nombre.
Si queréis os dejamos una ficha para que os fijéis o los que quieran la impriman.
Vamos a recordar ahora las partes de esos preciosos y necesarios árboles que nos rodean. Podéis coger un folio en blanco y hacerlo vosotros o seguir estas fichas.
Una propuesta muy divertida. Vamos hacer manualidades. Os enseñamos tres manualidades diferentes pero seguro que vosotros encontraréis otras geniales. Ánimo y a crear. La primera se hace con los bastoncitos de los oídos. Podéis hacer un precioso árbol primaveral como los que ahora florecen en el campo.
CURIOSIDADES DE ALGUNAS PLANTAS
CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS
No todas las plantas son iguales mirad mirad....
Es muy sencillo....
¿ Sabrías unir cada tipo de planta con su palabra? seguro que sí.
Si quieres saber más, te dejamos esta ficha con el nombre de diferentes árboles y frutos.
VAMOS A TRABAJAR EL PRIMA RECTANGULAR
Estos son primas rectangulares.
Tenéis que conseguir en casa 7 objetos que tengan forma de prisma rectangular. Estáis preparados, listos, ya...........
¿Los habéis conseguido? seguro que sí. Ahora tenéis que usar vuestra imaginación y creatividad para hacer un robot o construcción original con los prismas rectangulares que tenéis en casa para reciclar. Si lo conseguís, haced una foto para llevarla a clase.
Para reforzar lo aprendido aquí tenéis una ficha divertida.
Puedes divertirte creando con palillos y plastilina.
Si tenéis un prisma rectangular grande, en casa también podéis hacer vuestra propia pecera. Mirad que bonita.
Hoy practicaremos con la de VEO, PIENSO Y ME PREGUNTO.
Esta es la imagen que os propongo para observar muy bien:
Este es el gráfico que podemos rellenar con nuestras respuestas que pueden ser más largas o cortitas con muy pocas y sencillas palabras:
Imagino que ya te has dado cuenta de que estas dos personas tienen una profesión muy interesante y seguro a ti te gustaría realizar en un futuro.
Son ¡¡¡VETERINARIOS!!!
Vamos a empezar a jugar con esta palabra tan larga:
1º¿Cuántas letras tiene?
2º ¿Cuántas sílabas?
3º¿Recuerdas cómo se llaman estas palabras que tienen tantas sílabas?
4º Abre tu cajita de fonemas, coge todos los que necesitas para formar la palabra VETERINARIO y órdenalos . ¿Cuánto has tardado? Vamos a repetirlo y conseguir hacerlo en menor tiempo.
¡Seguro que puedes!
5º Inventa oralmente una oración con esta palabra. Puedes convertirla en pregunta o puedes hacerla con alegría o tristeza.
6º Ahora intenta escribirla. No olvides poner los signos de ¿? o ¡! .
7º Dibuja y colorea el contenido de la oración.
8º Por último vamos a intentar formar otras palabras con los fonemas de veterinario.
Observa como lo hago:
VETERINARIO
TERE
RÍO
¿Cuántas has sido capaz de encontrar?
Lo has hecho fenomenal.
Es momento de relax y para ello puedes bailar este Cha-cha-cha.
¡Vamos a leer un divertido cuento !
Ahora tienes que unir cada animalito con el problema que tiene.
JACOBO Y EL LOBOLE DOLÍAN LAS MUELAS
JOSEFINA Y CATALINA LE DOLÍA LA GARGANTA
DEBRA LA CEBRA SE
HABÍA DADO UN GOLPE
RAFA LA JIRAFA SUFRÍA DE INDIGESTIÓN
MACARENA LA BALLENA NO VEÍAN A SUS POLLITOS
MARICRUZ LA AVESTRUZ SE HABÍA TRAGADO UN BARCO
SERAFÍN EL DELFÍN SE CAYÓ POR UN BARRANCO
PACA LA VACA NO PODÍA FLOTAR
Vamos a dibujar una tabla en un folio. En una parte escribe el nombre del animal, dibuja y colorea y en frente escribe el remedio que le dio Hilario para su problema.
Debes hacerlo así:
¿Preparamos un maletín con todas las medicinas e instrumentos que necesita un veterinario?
Empezamos dibujando un gran maletín para que así podamos escribir dentro un gran listado con todo
Vamos a seguir aprendiendo..... ya lo hemos visto en el cole pero es importante recordarlo y afianzarlo. ANIMALES OVÍPAROS Y VIVIPAROS Para explicarlo veremos estos dos vídeos.
Os acordabais, verdad? Os dejamos estas fichas divertidas para que sigáis aprendiendo. Ánimo a todos.
¿RECUERDAS LA TÉCNICA DE COMPARA Y CONTRASTA?
Seguro que sí.La practicamos algunas veces durante estos tres años.
Ahora puedes ayudado por el gráfico que te dibujen papá o mamá hacerla con estas poesías tan interesantes o también podéis hacerlo oralmente.
VAMOS A INTENTARLO...
Imagen 1
Imagen 2
Seguro que casi puedes recitar ya solito la poesía aunque también podemos seguir trabajando con ella. Quizá quieras colorear esa que está tan "triste" o puede te te apetezca con distintos materiales hacer tu versión del poema, como el de arriba...
Ahora vamos a trabajar con algunas de las palabras claves: SEMILLA, TIERRA, GOTITAS, LLUVIA, SOL, CALOR, MUNDO, PLANTA.
1º Dando palmas debes ver cuántas sílabas tiene cada palabra. Haz conjuntos para agruparlas.
2º Coge tus tarjetas de los fonemas y forma esas palabras.
3º Inventa oralmente frases con ellas.
4º Ahora intenta con las tarjetas de fonemas formar las oraciones que antes inventaste.
5º y, aún más difícil escribe en un folio esas mismas frases.
6º Ya sólo nos queda dibujar y colorear el contenido de las oraciones.
En clase, Aris nos sorprendió con un gran cofre y un precioso catalejo, cuando vino de explorar el mundo.....
En ese cofre había utensilios de marineros, especias extrañas, barcos piratas, animales diferentes, fotos de navegantes importantes......OS ACORDÁIS
Una de la fotos, de personas importantes que Aris nos trajo, ya sabéis quién fue...........CRISTÓBAL COLÓN. Fue un gran explorador y una persona muy importante para todos nosotros. Gracias a él conocimos el nuevo mundo y todo el lo que en él había. A que no sabíais que gracias a él hoy podemos comer esas ricas papatas fritas 🍟,el cacao 🍫o el café ☕ que vuestros padres toman... Pues si, gracias a CRISTÓBAL COLÓN, SUS GANAS DE CONOCER MUNDO Y SUS VIAJES, hoy tenemos muchas cosas. Vamos aprender más.
Ahora con con los personajes de nuestra historia, vamos a trabajar. Con la imaginación estupenda que tenéis, podéis crear una interesante historia con los personajes. Recórtalos, coloréalos y a inventar.
Si quieres podéis hacer unas marionetas, poniéndoles unos palillos para después grabar un vídeo y enseñarlo en clase, sobre una interesante y nueva historia del descubrimiento de América.
También podéis grabar vuestra voz..... o escribidla en un folio como si fuese un cuento de pictogramas....
Aquí os dejamos interesantes sencillas fichas para hacer....
Todos los seres vivos tienen unas funciones vitales. Queréis conocerlas.... vamos con el vídeo
Habéis visto que fácil es!!!!
Vamos a comenzar con las funciones vitales de los animales, nuestros grandes amigos!!! Para que sea más divertido os proponemos jugar y aprender. Pinchad en el siguiente vídeo.
Si queréis volver a recordar lo aprendido o ampliar conocimientos, en este enlace encontraréis otro divertido vídeo.
🐶Ahora os toca trabajar a vosotros. Tenéis que coger un folio y como siempre hacemos en el cole.....escribid un título. Primero comenzamos con el título de ANIMALES CARNÍVOROS. Debajo dibujad animales carnívoros y después investigad...preguntar a papá o mamá, los hermanos, a los abuelos por videollamada.... el nombre de más animales carnívoros y los escribís, debajo, con rotulador.
Haced lo mismo con herbívoros y omnívoros. Ánimo, a investigar y aprender con la familia.
En este enlace tenéis divertidas fichas de CIENTÍFICOS PARA RELLENAR SOBRE LOS ANIMALES.
Ánimo a todos, esperamos que este cuento del Monstruo de los colores os guste y os ayude a pensar en cómo os sentís vosotros.
Ahora, coged un folio y dibujad ¿ cómo os sentís? ..... podéis escribir palabras o frases que expresen lo que os pasa, lo que pensáis o los deseos que tenéis.
Todas las cosas que vemos a nuestro alrededor tienen un peso. Unas pesan más que otras. Mirad este vídeo.
En casa podéis practicar y coger diferentes objetos o frutas y comparar sus pesos. Si papá o mamá tienen una báscula en casa,también podéis probar a pesar azúcar, harina, agua...
Ahora en la ficha que os adjuntamos, dibujad vosotros los objetos, animales o lo que penséis dependiendo de la balanza en la que os encontréis.
En el siguiente vídeo os enseña hacer una sencilla balanza para pesar. La podéis hacer solitos.
Después de ver nuestro vídeo de Colón, os proponemos una divertida manualidad que podéis hacer cómo queráis y podías en casa. Os ponemos una preciosa foto.
Coge tus rotuladores y
vamos a hacer dos listados, uno con los colores que podemos ver en el campo en
primavera y otro con todas las actividades con las que disfrutaremos en esta
estación.
¿ Los tienes ya?
Solo nos queda hacer una
"obra de arte" con un título, por supuesto, en la que reflejes
aquella actividad que más te gustaría hacer de todas las que has
enumerado.
¿Seguimos trabajando?
¿Te atreves a escribir un
pequeño cuento sobre esta estación del año? Puedes hacerlo con palabras o
también con dibujos. ¡Seguro que lo harás fenomenal!
Ya sabemos que estos días son difíciles de entender. A todos nos cuesta mucho. Seguro que tenéis muchas ganas de volver al cole, como nosotras. Hasta que llegue es genial día, os proponemos leer este precioso cuento de Juan.
Vamos a comenzar un nuevo fonema esta semana. La D. Vamos a ver el cuento de Don dinero.
¿Os ha gustado? Seguro que sí. Pues ahora bailaremos con la divertida canción.
Ya sabéis que debemos escribir bien los fonemas que aprendemos y que sólo hay una forma de hacerlos. En este vídeo que hemos grabado , os lo enseñamos. No levantéis el lápiz!!! Letras unidas.
Ya podemos practicar. Os dejamos unas primeras fichas en las que ya sabéis que hay que hacer, y un enlace para que tengáis más.
Es hora de aprender un poco más ¿ Estáis preparados? Seguro que sí. En nuestro libro trimestral aparecen los SERES VIVOS Y LOS INERTES. ¿Sabéis lo que son ? Vamos a ver este divertido vídeo para aprender y recordar. Poned mucha atención!!!
Seguro que os ha gustado. Para ver si lo hemos comprendido bien,con ayuda de los papás o los hermanos podéis coger un folio, como hacemos en el cole. En la parte superior ponéis el título “ SERES VIVOS” hacéis, debajo, un precioso dibujo del ser vivo que más os guste.Después, escribid el nombre de seis o siete seres vivos. Os vamos a recordar lo que hacemos en clase.
También podéis hacer lo mismo con los seres inertes. Vamos a comenzar !!!!👏👏
Después de trabajar tan bien, tenemos que relajarnos y mover un poco el cuerpo. Con estas canciones que os proponemos lo vais a conseguir. Disfrutemos bailando......
Para seguir trabajando y aprendiendo os dejamos estas divertidas fichas.
Para aquellos que quieran seguir ampliando, aquí tenéis más.
Entre los contenidos del libro trimestral, está el repaso de los meses de año. Para recordarlo y afianzarlo, vamos a ver primero y disfrutar de esta canción que seguro que váis a conocer...
! Qué divertido es! Habéis bailado... nosotras siiiiiiii. Si queréis vamos hacer estas fichas divertidas para aprenderlo mejor y aprender a usarlo para nuestra vida diaria.
